作文要创新资料讲解.pptVIP

作文要创新;一、性质 作文 习作 ; 给小学生的写作活动正确定位： 1、基础性。“习”，不以“作品”要求，应宽容。 2、实践性。“作”，不以“知识”为主，求能力。 3、过程性。“习作”，不唯“结果”定论，看变化。;二、内容 记实 记实+想象;《课程标准》： 3~4年级——能不拘形式地写下见 闻、感受和想像。 5~6年级——能写简单的记实作文 和想象作文。 ; 想象是在人脑中对已有表象 进行加工改造而创造新形象过 程……它可以是世界上还不存 在或根本不可能存在的事物的 形象。; 想象思路： 事件虚拟 角色虚拟 时间虚拟 空间虚拟 环境虚拟……;三、形式： 命题 命题+自由;命题：尽可能给学生创造的空间 1、题型生动活泼一点。 2、允许学生改变内容和要求。 3、淡化制约条件。; 《 课程标准》：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”; 关于“日记”的指导： 1、要“高瞻远瞩”看待地位和意义。 （不仅“作文”，更是“做人”：自我修养，意志习惯，心理健康……） 2、要“正名”，要返璞归