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《解剖学基础》课程标准 一、适用对象： 本课程适用于中等卫生职业教育农村医学专业。 二、课程性质及任务： 《解剖学基础》是中等卫生职业教育农村医学专业一门重要专业核心课程。本课程主要内容包括正常人体解剖学、组织学、胚胎学。 本课程主要任务是揭示正常人体各系统、器官的位置 , 毗邻关系 , 形态结构和组织结构的特征及其发生发展规律和基本功能。 三、课程设计 （一）课程设计理念： 坚持以学生为主体、老师主导的教学理念，针对教学对象基本为初中毕业、基础较差等现实，采取理论够用为度，突出实践教学，以案例教学为特色，体现“教、学、做”一体的教学方法，根据后续课程的需求对课程内容进行梳理，着重讲述对后续课程有直接或间接帮助的内容，适当介绍当前本课程的最新进展。 （二）课程设计思路： 围绕中等卫生职业教育人才培养目标，准确把握本课程在中职护理、助产专业课程体系中的定位和作用，利用课堂教学、实验教学、案例讨论等教学方式，充分运用信息技术服务教学，如图像、动画、视频等。教师可合作或独自制作微课、短视频等学生喜爱的信息教学方式解决普通教学中的难点内容，引导学生利用互联网获取相应的生理学知识和研究进展。依据职业岗位和素质、知识、能力结构的调查分析，确立教学目标，设计教学任务和检验标准等。 四、课程目标 通过本课程的学习 , 学生能够达到下列要求 ( 一) 职业素养目标 具有良好的职业道德 , 重视医