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精品文档 小学消防安全应急预案 学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳 定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位 的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽 状态。为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的 有关精神，特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的原因 电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及 其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使 用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。 二、预防措施 1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工 作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落 实学校消防安全责任制。 2?、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学 会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。 3?、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 4?、保持通道畅通，不堆物。 三、处理程序 一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。 1?、打 “119” 电话报警，同时上报学校校长室和相关 科室。 2?、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)?人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应 在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 精品文档 精品文档 A.?火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇 静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造 成挤伤、踩伤等事故。 B.?利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌 的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯 子披围在身上从烟火中冲过去。 C.?火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉， 切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如 旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可 就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 (2)?物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地 减少损失，防止火势蔓延和扩大。 A.?首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物 资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品， 以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。 B.?疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资历料、高级 仪器、以及价值贵重的物资。 3?、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通 知家长。 4?、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前 提下灭火。 灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中 合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔 离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所 精品文档 精品文档 有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消 灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。 5?、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 6?、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以 免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力 证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把 了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组， 并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团 的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必 备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢 救。 四、消防安全工作领导组织机构 组长：依所 副组长：张玛鲁?杨绍龄 成员：尹丽芬?李星华?杨双燕?喊占?岳曦?金卫芳?韩国清 五、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件 与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪， 做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件 精品文档 精品文档 的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落 实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散 组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯组：组长：依所 成员：张玛鲁（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作 组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打?119，广播告知全 体学生，报险救灾） （二）灭火组：组长：张玛鲁 成员：各班班主任?(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检 查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火 安全；火险发生，立即参加救火救灾工作） （三）紧急疏散组：组长：杨绍龄 成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃