小学二年级的班主任班务工作总结8篇.docxVIP

小学二年级班主任班务工作总结 8 篇 在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 一、基本情况概述。 我班有学生 12 人，女 4 人，通过一年多的努力培养和严格要求。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩有明显提高。 二、主要成绩与经验。 、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 、成立新的班委，明确分工，各负其职。 、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。 、增强安全、卫生意识，培养学生良好的安全、卫生习惯。 、积极配合学校开展各项活动。 三、主要做法。 、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制 定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，安全、卫 生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。 、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 、培养学生良好的学习习惯。 主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 、积极参加学校组织的各项活动， 有为班集体争光添彩的意识。四、存在的不足与今后努力的方向。 本学期的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小， 自制能力较差， 没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加出色。 本学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言， 班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当或有失偏颇的地方， 都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、基本情况概述 深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为 学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生 犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面 帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有 组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体 的核心和主流， 使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛， 利用每 周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助 各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人 不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争 说文明话，争创文明班。 二、取得的成绩与经验 （一）、摆正班主任角色 班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主 要执行人。正是由于这一角色的特殊性， 使得我们那些首先是课任教 师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我 们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优势， 利 用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机， 只（或多）大力宣传， 积极鼓励，严格要求学生对待自己所任学科的学习问题， 对其它学科 的学习情况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学 科教学和学习的宣传。 这样一来必然能给我们的班主任的任课带来一 定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。 久而久 之这种益处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。 如何避免此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃至 人生的发展需要较全面的知识去做基础， 如果在初中这样一个学生打 基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许 多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。 （二）、狠抓班风，学风建设 班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建 设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心， 更是所有工作的中 心。 （三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头 在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平时主动 向各科任教师了解学生的思想动向， 上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。 配合他们及时处理作业、 课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的功效； 另外充分利用学校，