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小升初数学衔接学习方法及复习重点 ——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，本人给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。 小升初数学复习重点 ! 相遇问题公式与例题 ( 考前必 备) 相遇问题公式 相遇路程 =速度和×相遇时间 相遇时间 =相遇路程÷速度和 速度和 =相遇路程÷相遇时间 例 1. 甲乙两站相距 360 千米。客车和货车同时从甲 站出发驶向乙站，客车每小时行 60 千米，货车每小时行 40 米，客车到达乙站后停留 0.5 小时，又以原速返回甲站，两车 对面相遇的地点离乙站多少千米 ?  千 解答： 客车从甲站行至乙站需要 360÷60=60(小时 ) 客车在乙站停留 0.5 小时后开始返回甲站时，货车行 了 40×(6+0.5)=260( 千米 ) 货车此时距乙站还有 360-260=100( 千米 ) 货车继续前行，客车返回甲站 ( 化为相遇问题 ) “相遇 时间”为 100÷(60+40)=1( 小时 ) 所以，相遇点离乙站 60×1=60(千米 ) 例 2. 甲每分钟走 50 米，乙每分钟走 60 米，丙每分钟 70 米，甲乙两人从 A 地，丙一人从 B 地同时相向出发，丙遇到乙后 2 分钟又遇到甲， A、 B 两地相距多少米 ? 解答： 甲、丙相遇时，甲、乙两人相距的路程就是乙、丙相背运动的路程和，即 (60+70) ×2=260(米 ) 甲、乙是同时出发的，到甲、丙相遇时，甲、乙相距 米，所以，从出发到甲、丙相遇需 260÷(60 -50)=26( 分 ) 所以， A、 B 两地相距 (50+70) ×26=3120(米 ) 小升初数学衔接学习方法 “小学考一百，初中不及格”，有很多小学数学一直 在 95 分以上的孩子，一上初一就会初次尝到只有 80 分甚至不及格的滋味，对自信心和学习兴趣都是一个严重打击。目前中 小学生数学学习中存在着严重脱节现象，一部分学生进入初中后不适应新的学习方式，成绩下降甚至出现严重分化。 不少小学生进入初一后，开始接触解题新方法时，还是习惯用小学时的方式来求解，无法适应新方法的学习。小学数学基础越是好，这种思维的转换越是缓慢，甚至有些学生一学期结束了还弄不明白新的解题思路。因此，做好小学初中数学学习的衔接，使学生尽快适应中学数学的思维，是一个重要任务。 和小学不一样，初中数学的课堂教学容量变大，小学里教了六年的加减乘除，初一只用一个月教完。面对全新的数 学学习，如何才能让自己不掉队呢 ? 首先，要学会听课，提高计算能力。初中老师不会再像小学老师那样，直接告诉学生哪些内容要记下来。学生要学会听课，学会做笔记，自己分清知识的重点。初中数学学习计算量比小学增大了不少，需要学生快速准确地用口算或者心算完成。 其次，要培养空间立体想象能力。数学的基础知识主要包括计算、空间想象、数量关系、应用公式等。小学生的抽象思维较弱，对符号、数字、图像等不够敏感，而这恰恰是初中数学学习所需要的。建议学生多从数学角度思考日常生活，如身边建筑物的体积等，这样初一数学的学习就会轻松很多。 另外，要变“数”为“式”。初一数学开始涉及方程式，而小学数学多是算术题，面对这期间的断层。学生可以在暑期进行预习巩固，适应方程式学习。 最后，要强化“ 0”知识。“ 0”是一个很明显的分界点，小学生接触的都是正数，而初中开始接触负数，一些学生往往就把“ 0”忽略了。小学和初中数学无论在思维还是计算方法上都有很大区别，家长要注意帮助孩子找到适合孩子的方法，顺利过渡。 ;