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家庭教育存在的问题及改进方式 儿童出身后的第一所学校可以说是家庭， 俗话说得好“父母是孩子的第一任教师 父母在养育子女的过程中，实际上也对孩子进行着启蒙教育。例如养成良好的生活习惯，掌握一定的知识经验，形成的伦理道德等等。故家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。 家庭教育存在的问题及改进方式 一、家庭教育的现状 学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的好家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨 - 学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。 现状一：教子方法有失偏颇 我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现， 当前的家庭教育方式主要有以下几种类型： ( 一 ) 简单粗暴型。 ( 二 ) 过度溺爱子女。 ( 三 ) 望子成龙 型。 现状二：孩子的表现力差。 现实生活中的孩子，由于受 家庭和社会不良风气的影响 , 他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的 现象 。 “现象”之一、崇拜金钱 在市场经济高度发展的今天，学生对金钱已越来越渴望。在学生的口袋里，或多或少装有零花钱。据调查，半数以上的学生拥有个人存款，少则几百，多则几千。学生手中有了钱， 请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现 ; 用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻 ; 特别是“下 暴” 象更是引起了全社会的广泛关注。 些不良 象的 生与“崇拜金 ”的社会思潮有着密切的 系。 “ 象”之二：浪 物 我 通 后 ，学生 收益的主要来源渠道有： 考 成 达 后的 金 ; 替家 西 剩余的“零 碎票”; 家 每天 孩子的早餐 和 ; 个体 者的孩子 有 帮工 ; 戚朋友 送的 物??在学生眼里， 一切全是 得来全不 功夫 ，因而浪 物的 象十分 重。他 可以随 意浪 食物，可以随心所欲地更 文具，衣服鞋帽不 髦新潮就打入 冷 。学校 口的地 ，其 程度并不 于集 市 。学校拾到的各种衣物，极少有学生前去 。 “ 象”之三：流行享 有的学生 生活十分挑剔：吃的要精 养，穿的要新潮 高档，用的要新奇漂亮。男孩玩的是四 、 子游 机、 形金 ??女孩拎的是精致的小包 , 戴的是精巧的 卡 , 看的是 精美的卡通 ??有的学生上学、放学 要 人接送 ; 有的学生干脆用 雇佣 棒棒 背 包 ; 有的学生 得走路，打的回家 父母下楼 。在家里 的是 来 口，衣来伸手 的生活。“ 象”之四：唯我独尊 有的学生在家里 父母的称 已用“喂”来代替。不能不 他不 自己的父母，不能不 他不尊敬自己的 ，也 ， 在他 ( 她) 的心目中，或 他 ( 她 ) 更 的是自己，更看重的是自 己。 在的独生子女，只知受人 ，不知 人。 缺少互 精神， 人、集体的事漠不关心 ; 缺乏平等、公正的意 ， 害 人的利益的事无 于衷，他 心中只有 “我”的利益。 在学生中出现的种种“现象”，真实地反映了现实社会中的一些不良意识正在潜移默化地污染着学生的心灵。消除这些 现象 ，亟待学校、家庭和社会的共同努力。为了孩子的健康成长，我们必须对家庭教育进行指导和帮助。 二、家庭教育的方法 方法之一： 创造和睦的家庭环境。家庭教育成功的前提是家庭之间相互信任，彼此尊重爱护。父母互敬互爱，生活协调，实际是为孩子营造了良好环境，不仅有利于子女个性的陶冶，而且有利 于相互支持配合，在对子女的教育上也能够事半工倍。 父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生 活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。 培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校，有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标 , 我们必须 心往一处想 , 劲往一处使 ，我们的教育才有效益和希望。 方法之二 ： 重视教育合力的形成。因为家庭，社会，学校构成儿童和青少年学习和成长的环境，以不同的空间形式和时间形式占据了孩子的整个生活。家庭，社会，学校任何一方面失控，都会导致整个教育出现漏洞，是不良影响得到可趁之机，危害年轻一代的成长，所以学校教育，社会教育和家庭教育形成了合力， 我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信