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家长如何正确表扬孩子 表扬别人是一种美德，既能激发人的自豪感和成就感，也能营造出一个美好的心灵环境。表扬别人的优点，既能体现出对别人的肯定与尊重，改善自己与周围的关系，也能在表扬中锻炼提升自己的鲜明个性和道德修养，丰富自己的生存智能和生活质量。不同年龄、不同气质的孩子对奖赏有不同的需求，所以为了让表扬更具强度和效力，选择适当的方法也是很重要的。 家长如何正确表扬孩子 更具体的表扬 仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息 ?通常表扬是为了鼓励更多的好行为，所以表扬也要具体问题具体分析：“你 一直都在帮妈妈搬东西，很辛苦哦 ! ”“你自己穿上了 鞋! ”“这幅画你很认真地画了一个上午 ! ”而不是全部笼统地说：“你干得好 ! ”“你真棒 ! ” 强调努力的表扬 最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅 仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励宝宝向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的肯定去做 什么事，这样的表扬是对宝宝真正的鼓舞，如：“哇 ! 你把房子修得好高 ! 你可以把这么多积木块儿垒得这么整齐 ! ” 以“你”开始的表扬 这样说可以帮助宝宝审视自己，为自己的成绩感到骄傲。 对宝宝来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。 强调效果的表扬 如果宝宝帮助了别人，表扬的重点可以放在那些事情产生 的效果上，比如“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。” 有预期的表扬 “我一叫你，你就来我这边，这能帮我节省很多时间。”这样一说，宝宝就不好意思听见你叫而没有反应了。 不添加主观判断的表扬“你把这些玩具分类收拾很清楚”比“我喜欢你的能干” 更好。宝宝需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。 问句式的表扬 有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜 欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的 ?” 或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么 ?” 减少“很好”“真棒”这类的表扬 这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬，会忽略宝宝的具体能力，过于频繁的话，还会让宝宝沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。久而久之，宝宝总是依靠大人来告诉他对错好坏，并习惯于取悦大人，迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。也就是说，判断式的表扬会让宝宝过分在意外在认可，但内心做事情的热情没有得到激发，不懂得自我激励。宝宝有必要学习成为自己的判断者，做自己的“拉拉队长”，自己的主导者。 家长如何正确表扬孩子 表扬不能成为口头禅 父母对孩子有一个重要的责任，那就是肯定孩子的“正确性”。只有当孩子做对了，我们才能肯定他，而不是随时肯定他，如果表扬成为口头禅，孩子就会失去判断力，搞不清楚到底哪些是他真的做对了。 表扬要及时 大部分家长都是快于批判，慢于表扬。当孩子犯错误时，我们老是担心这个错误他下次再犯，所以我们会迫不及待的希望指出来，希望他改正。那我也请家长注意，孩子做对什么，同样也关键，我们也要及时让他记住，下次仍然做对。我们还要清楚，孩子的自尊心、自信心太宝贵了，我们不能顺其自然或把这个责任留给社会。 表扬需要具体，真诚，实事求是 请注意，如果表扬的范围太大，相当于没有表扬。我们可以来体会一下下面的话。 妈妈：“你今天的作文写得很好也，肯定可以得高分。”妈妈：“你今天的作文写得不错，你看你描写的春天很真实，读到这些句子我眼前就是春天的景象，我特别喜欢你对油 菜花的描写，就像我们上次去看的一模一样，看到你写的内容，我都觉得我又重回了我们上次旅游的地方。” 爸爸：“你送我的生日礼物我很喜欢，你真实太懂事了。”爸爸：“你送我的生日礼物我很喜欢，你怎么知道我想要 一条围巾的，你看这个花纹多好看呀，而且颜色也配我的肤色，围巾还很宽，天冷时用会很暖和的。真是太谢谢了 ! ” 感受到了吗，我们在表扬他人的时候，能明确的指明原因，能毫不夸张，实事求是的说明理由，那么你的表扬就能让被表 扬的人感受到这不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真诚的赞美，这对被表扬的人来说，是多么感动和开心的事。 请睁大眼睛寻找孩子的优点，值得表扬的地方 因为表扬不是敷衍，不是随口一句话，是需要实事求是，需要真诚，需要具体。所以，很多家长说：“那我没有什么可 以表扬的，因为我看不到值得表扬的东西。”真是如此吗 ?作为成年人，我们的思维应该是成熟的，我们很清楚，在每个人 的身上都有闪光点，只要我们去发现。我希望每一个家长，都做一个功课，积极地寻找孩子在日常生活中的一点一滴的闪光之处，加以表扬，绝不能让它们在我们的眼前溜掉。我们每天都把这些闪光处记录下来，你会发现孩子真的有很多