留守儿童心理辅导活动计划.pdfVIP

2013-2014 明德小学留守儿童心理辅导活动计划 一、活动主题： 我留守，我快乐，我平安，我成功 二、活动理念： 通过心里辅导活动更深入地了解留守儿童的需求，为留守儿童的 学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让留守儿童们体验到 学习和生活的快乐，体验责任与成功，体验自我价值，体验人与人之 间的平等、信任、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度 和情感体验。从而激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、 自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐 三、活动专业小组： 为了搞好留守儿童心理辅导工作，学校成立心里辅导小组： 组长：冯本山 副组长：龚本田 成员：各班班主任、各授课教师 四、具体活动安排 ： （一）安全知识竞赛（活动时间：九月份 、第二年三月， 活动主 持人：冯本山） 安全教育是生命教育的重要内容，通过这个活动，让留守儿童认 识到安全的重要性，明白“生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了 生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？”这个道理。懂得遇到危险 时的一些逃生技巧，让生命之舟远行 （二）考前心理辅导（活动时间：十一份、第二年四月， 活动主 持人：龚本田） 读书改变命运，学习造就未来。每个家长都十分关注自己孩子的 成长。考试的到来，使同学们的心理负担加重。他们对如何调整自己 的学习与心理状态有着迫切的要求。引导留守儿童正确对待，特别是 启发、帮助同学们运用科学的心理方法更好地调节身心，有效缓解考 前的心理压力，克服因为父母不在身边、时间紧迫、学业紧张导致的 不良反应，有效化解考前焦虑，以健康的心理、正常的心态、饱满的 情绪、宽松的氛围迎考备考 （三）亲子教育互动（活动时间：长假期间， 活动主持人：叶其 志、 叶仁琼） 通过活动让留守儿童感受到社会的关爱；使父母与孩子之间的距 离拉近，让孩子学会感恩父母，让父母学会感受孩子；使孩子学会独 立，学着成长，增强自信，做生活的强者 （四）主题辅导：学会与人沟通（活动时间：暑期末， 活动主持 人：叶仁琼、叶其志） 通过主题组辅，让学生体会沟通过程中单向与双向、封闭与开放、 盲目与探索的区别，明确有效沟通的基础是双向沟通，掌握沟通技巧， 进而形成了好的沟通习惯，建立良好的人际环境 2013 年 9 月 留守儿童心理 辅导活动计划 霍山县与儿街明德小学 二零一三年九月