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2020-11-12 发布于天津
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学前儿童发展心理学教学大纲日期来源作者字体大中小浙江广播电视大学学前教育专业开放专科学前儿童发展心理学教学大纲第一部分大纲说明一课程的性质和任务一课程的性质学前儿童发展心理学是浙江广播电视大学学前教育专业专科的一门必修课程以其专业基础理论课程的性质该课程也可作为其他教师教育类专业的必修或限选课程二课程的任务理解和掌握学前儿童的心理特点及其发展状况了解国内外学前儿童心理学学科研究的现状和发展趋势初步学习运用学前儿童心理学的知识解释幼儿教育中的现实问题并初步学习进行学前儿童心理学的研究做到理论联系实

《学前儿童发展心理学》教学大纲 [日期： 2008-04-07] 来源: 作者: ［字体：大中小］浙江广播电视大学学前教育专业（开放专科）《学前儿童发展心理学》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务（一）课程的性质学前儿童发展心理学是浙江广播电视大学学前教育专业（专科）的一门必修课程。以其专业基础理论课程的性质，该课程也可作为其他教师教育类专业的必修或限选课程。（二）课程的任务理解和掌握学前儿童的心理特点及其发展状况；了解国内外学前儿童心理学学科研究的现状和发展趋势；初步学习运用学前儿童心理学的知识解释幼儿教育中的现实问题，并初步学习进行学前儿童

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