教师在新课程改革背景下该如何备课.docVIP

教师在新课程改革背景下该如何备课（一）?? 新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要，因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来，是当前迫切需要解决的问题。上好课的前提是备好课，那么面对新课程，教师该如何备课呢？在实施新课程的今天，要使新课程的理念真正落实到每日的课堂上来，首先要从备课开始进行全面的转换，那么，新课程下我们该怎样备课呢？ 一、备出理念。 理念决定行动。 “以学生为本”就成为我们备课的核心理念。传统的备课更侧重于考虑教师如何“教”，而新理念下的备课则更侧重于考虑学生如何“学”。“新课程”看一节课的成败不是看教师讲得是否精彩，而是看学生学得是否精彩。“以学生学习为主”绝不是一句空话，教师要真正把课堂学习的主体地位交给学生，在进行教学设计的时候，应该始终围绕着一个主题——学生的学习的需要。从教学目标的的确定到教学过程的每一个环节，都首先考虑学生的学习需要，所有的细节都是针对学生的“学”设计的而不是针对教师的“教”设计的。 二、备透教材。 虽然新课程要求课堂是互动的，但并不是说我们的教学活动就可以脱离教材海阔天空的发挥，还是应该扎扎实实地走进文本。教师一定要反复研读教材，传统意义的“吃透教材”仍然是我们备课的法宝。要想“吃透教材”必须经过两个步骤：一是“走进教材”。所谓“走进教材”就是教师专心研读教材本身，以一个读者的身份从学生的角度去反复