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- 2020-11-10 发布于天津
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实现化学高效课堂教学的有效途径课堂是知识传输的主阵地高效课堂是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式调动学生学习的积极性主动性实现知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标从而实现教学效率最大化的课堂高效课堂是学生素质培养和教师教法提炼的需要化学教师要立足新课改打造高效课堂就应从以下几方面做起一教师要做好角色观念的转变教师角色观念的转变是关键教师的角色应由知识的灌输者守护者转变为学生学习活动的组织者参与者在这个过程中教师要以学生为本依学定教让学生用自己的心灵去领悟用自己的观点去判断用自己的语
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实现化学高效课堂教学的有效途径
课堂是知识传输的主阵地。高效课堂是指在有限的时间和空间内,采取恰 当的教学方式,调动学生学习的积极性、主动性,实现知识与技能、过程与方 法、情感态度与价值观三维目标,从而实现教学效率最大化的课堂。高效课堂 是学生素质培养和教师教法提炼的需要。化学教师要立足新课改,打造高效课 堂,就应从以下几方面做起。
一、教师要做好角色、观念的转变
教师角色、观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转 变为学生学习活动的组织者、参与者,在这个过程中,教师要以学生为本,依 学定教,让学生用自己的心灵去领悟,用自己的观点去判断,用
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