初中-化学-人教版-课题2燃料的合理利用与开发（第2课时）.docVIP

杨村第十中学教师教学设计电子稿 学科 化学 年级 九年级上册 教师 焦雅琼 集体备课 二次备课 教学内容： 课题2 燃料的合理利用与开发 （第2课时） 主备人： 杨雅楠 备课时间：2013.12.8 授课时数：1课时 教学目标： 知识与技能： 1．了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 过程与方法： 能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。 情感态度与价值观：形成保护环境、爱护环境的意识。 教学重点：培养学生学习兴趣和对环境的保护意识 教学难点：培养学生学习兴趣和对环境的保护意识 教学准备：多媒体、图片 教学过程： 同学们，你们家里做饭时用的是什么燃料？ 我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？ ??? 走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？ 燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。 一、燃料燃烧对空气的影响 [复习引入] 1．三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？ 煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体对空气和我们的生活环境造成什么影响呢？ [导课]我们来做个实验： [组织小组实验]（酸雨危害的模拟实验）。 [组织讨论、观