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意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方
面就对照自己改正自己的缺点。
敏而好学 不耻下问
意思是: 聪明而好学, 向地位比自己低、 知识比自己少的人请教而不以为羞耻。 这句话表明,
要想获得真知,好学和善问缺一不可,而要做到这两点,都需要有谦虚的态度。
君子坦荡荡 小人长戚戚
意思是:有德者心地平坦宽广,无德者却经常局促忧郁。
小不忍则乱大谋
意思是:小事上不能忍耐 , 就会坏了大事。
温故而知新 可以为师矣
意思是:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
己所不欲 勿施于人
意思是:自己不想要的东西,切勿强加给别人
学而时习之
孔子名言。语出《论语·学而》 :“子曰:‘学而时习之,不亦说(悦)乎?’ ”王肃注:
“诵习以时,学无废业,所以为悦。 ”王释“学”与“习”为一义,似专指诵读。但孔子教人
学“六艺”,包括礼、乐、射、御、书、数, “诵习”仅是“一端” (见刘宝楠《论语正义》 )。
皇侃疏“时习”说: “凡学有三时。 ”一指年岁,二指季节,三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学
是知新,习是温故” (《十三经概论》 )。
敏于事而慎于言
孔子名言。 语出《论语· 学而》:“子曰:‘君子食无求饱, 居无求安, 敏于事而慎于言。 ’”
又《论语·里仁》 :“君子欲讷于言而敏于行” 。义相同。意为做事勤奋敏捷,说话却谨慎。朱
熹注:“敏于事者,勉其所不足。慎于言者,不敢尽其所有余也。 ”(《论语集注》)又释:“事
难行,故要敏;言易出,故要谨。 ”(《朱子语类》卷第二十二)另外在《荀子·子道》 、《韩诗
外传》、《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。
学而不思则罔,思而不学则殆
孔子名言。 语出《论语· 为政》:“子曰:‘学而不思则罔, 思而不学则殆。 ’”“罔”,迷惘。
郑玄注:罔,犹罔罔无知貌。 “殆”有两义:一为危殆,疑不能定。一为疲殆,精神疲怠无所
得。当从前解。此句可与“温故而知新”章合参。近人杨树达注: “温故而不能知新者,学而
不思也,不温故而欲知新者,思而不学也。 ”(《论语疏证》 )孔子首倡学思并重,对孔门弟子
有很深影响。如子夏言博学近思, 《中庸》言博学慎思,都认为学思不可偏废。
人而无信不知其可也
孔子名言。 语出《论语· 为政》“子曰:‘人而无信, 不知其可也。 ’”郑玄注:“不知可者,
言不可行也” 。孔安国注: “言人而不信,其余终无可” 。朱熹说:“人面无真实诚心,则所言
皆妄。”(《朱子语类》卷二四)近人蒋伯潜区分信有二义: “说话必须真实;说了话必须能践
言。”(《语译广解》)孔子及后儒极重信, “言忠信,行笃敬” (《论语·卫灵公》 )是孔门的处
世原则。
讷于言而敏于行
孔子名言。语出《论语·里仁》 :“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行’ ”。包咸注:“讷,迟
钝也。言欲迟而行欲疾。 ”朱熹引谢良佐注曰: “放言易,故欲讷;力行难,故欲敏。 ”《论语》
中尚有许多同义之句: “慎言其余, 则寡悔”(《为政》)、“古者言之不出, 耻躬之不逮也” (《里
仁》)、“君子耻其言而过其行” (《宪问》)等,均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。参见
“敏于事而慎于言” 。
德不孤,必有邻
孔子名言。语出《论语·里仁》 :“子曰:‘德不孤,必有邻。 ’
听其言而观其行
孔子名言。 出《 ·公冶 》 :“宰予昼夜。子曰: ‘朽木不可雕也, 土之 不可圬
也。于予与何 ?’子曰: ‘始吾予人也,听其言而信其行。 ’”《 苑·尊 》 孔子言曰:
“夫取人之 也, 其言而察其行也??是故先 其言而揆其行。 ”《大戴礼 · 五帝德》:“子
曰:‘吾欲以 言取人, 于予邪改之。 ’”也即此章 。 朱熹引胡氏注曰: 孔子 听言 行, “特
因此立教以警群弟子,使 于言而敏于行耳。 ”(《 集注》)
敏而好学,不耻下
孔子名言。 出《 ·公冶 》 :“子 曰: ‘孔文子何以 之文也?’子曰: ‘敏而
好学,不耻下 ,是以 之文也。 ’”孔文子, 大夫。 “文”是他的 。朱熹注: “凡人性敏
多学不好学,位高者多耻下 。故 法有以‘勤学好 ’ 文者,盖亦人所 也。 ”(《 集
注》)又 :“古人 法甚 ” ,“孔文子固是不好,只此 此一惠, 敏学下 ,亦是它好 ”
足 孔子“ 大度,所以 人也 ” (《朱子 》卷二九) 。
文 彬彬,然后君子
孔子名言。 出《 ·雍也》 :“子曰:‘ 文 野,文 史,文 彬彬,然后君
子’。”按字 ,文,文采; , 朴;彬彬, 半之貌。南宋朱熹《 集注》 :“言学者当 有余, 不足,至于成德, 不期然而然矣” 。清刘宝楠《 正 》 :“礼,有 有文。 者,本也。礼无本不立,无文不行,能
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