精选小学教师培优补差工作计划.docxVIP

参考范本 精选小学教师培优补差工作计划 PAGE PAGE # / 4 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作 不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体 验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根 据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基 “班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学 生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共 享成功。 二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差 , 使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优