口语交际：图书借阅公约 微课课件.pptVIP

小 学 二 年 级 语 文 本次口语交际讨论的具体内容是《图书借阅公约》。引导学生通过讨论达成共识，形成大家共同遵守的公共约定。 怎样借阅图书 怎样爱护图书 怎样保证大家都能借到书 班级图书角管理中的常见问题 ①能主动发表关于图书角管理方法的意见； ②交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。 1.从图上你看到了什么？ 2.班级图书角有什么变化？ 没有规则就没有有序的生活。 1.图书摆放凌乱； 2.图书折角损坏; 3.图书丢失； 4.图书借阅没有固定时间； 5.图书管理员工作繁重； ...... 常见问题 一说二听三等待 图书丢失 献计献策大讨论 制定图书借阅公约 常见问题 1.图书摆放凌乱； 2.图书折角损坏; 3.图书丢失； 4.图书借阅没有固定时间； 5.图书管理员工作繁重； ...... 我们组申领的问题是： 我想到的办法是： 图书借阅公约 班级图书角是同学们拓展视野，增长知识的得力助手，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度： 喜欢读，会爱护，时刻保持书整洁。 借书要讲求文明，不推不挤要谦让。 图书不许出教室，一定记得按时还。 人人都做管理员，图书对我笑开颜。