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秋季学期二年级美术教学计划及教材分析 学期教学计划 （xx-xx 学年度第二学期） 教材分析 xx-xx 学年二年级上学期美术教学计划 一、本学科教材分析 本册教材 ( 义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社二年级美术上册 ) 分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样， 给学生很大的发展空间，满足学生创造美和表现美的愿望。 二年级美术共 20 课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。 教材以人文主题为显线， 突出美术学习的艺术价值 ; 以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验 ; 采用点式的、跳跃的、随 机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题 ; 以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。 在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密 切相关的生活中选择人文主题， 并注意单元主题的延伸与拓展。 教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。 教学重、难点： 在教学中要关注学生的主体性和参与性， 重视适合小学生的心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、 朝气和对艺术的向往与憧憬。不盲目将学 科简单的叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。 教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。 知识和能力： 由偏重美术知识技能的传授转向关