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如何对孩子进行心理健康教育 良好的心理素质不仅有利于孩子的身心健康，也有利于孩子适应社会，减少不健康行为和心理异常的发生，那么，问题来了。如何对孩子进行心理健康教育 ?肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。 如何对孩子进行心理健康教育 ( 一) 开展心理健康教育是促进小学儿童自身成长的需要 个体的发展应该是身心、内外和谐统一的，对于涉世不深、 面临基础性发展任务的小学儿童而言尤其如此。小学儿童脑和 神经系统的均匀和平稳发展，构成了小学儿童心理的协调发展 学习成为主导活动，不仅使儿童的智力从具体形象思维向抽象 逻辑思维过渡，而且也使他们的社会性和个性得到了迅速的发 展。但是，他们也会现实地遇到许多心理与行为方面的问题， 如由于环境变化导致的长期应激，可能导致儿童行为退缩，出 现恐惧、焦虑等情绪异常，需要外界的及时帮助和有效干预。 此外，小学儿童身心发展也有危机期的出现，种种冲突和不平 衡客观上需要调适。如埃里克森认为，学龄早期 (4～7岁)主 要面对主动性与退缩内疚的发展任务，学龄初期 (7 ～12 岁) 主  ; 要面对勤奋进取与自贬自卑的发展任务。如何处理这些发展任务是儿童客观面临的抉择，也是学校教育不容回避的课题。 ( 二