教育部统编版四年级上册语文教案-15 女娲补天 人教部编版.docxVIP

《女娲补天》教案 一．教学目标： 1.知识与技能： 会认?6?个生字。 2.过程与方法： （1）复述故事，积累优美生动的词语。 （2）了解神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 3.情感态度与价值观： 学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 二．教材分析 这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒 着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。《女 娲补天》是中国古代四大神话之一。它和共工触山、后羿射日、嫦娥奔月被称为中国古代四 大神话。在组织学生学习这个故事时，要让学生受到我国传统文化的熏陶，感受女娲为了造 福人类，不辞辛劳，不怕危险，勇敢善良的美好品质，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 立足语言习得，锻炼学生概括能力和形象描述能力。 三．教学重点 了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。 四．教学难点 在阅读中感受神话故事的神奇。 五．教学准备： 多媒体课件 六．教学过程 （一）导入新课。（课件?2） 1.导入：我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许 多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。（板 书：女娲）传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小 统编本小学