粤教版高中物理必修2导学案动能定理实验.docxVIP

研卷知古今；藏书教子孙。 实验： （一）实验原理（图）和思路 细线 砂 桶 带有定滑轮的长木板 纸带??????????接电源 1．动能定理 Mv2?? Mv2??? 1．动能定理 Mv2?? Mv2???F??S?中的?M?对应的是上图中?????? ，F???对应的 2????? 2 合 2 1 3．由于有??????? ，实验时?动能变化量 Mv?2?? Mv?2和合外力做功?F??S?不会 2????? 2 5．动能定理 Mv2?? Mv?2???F??S?中的小车质量?M?和砂桶质量?m?要用????? 测 2????? 2 1 1 合 是上图中 ； 2．由于小车的运动情况和纸带运动情况相同，所以可以计算 上各点 的速度来表示小车的各时刻速度； 1 1 2 1 合 刚好相等； 4．①实验时，为了 ，应将木板末端垫高一定角度；该 角度适合的标准是：当不挂砂桶时，小车拖着纸带能 滑下。 ②实验器材选择时，应该使砂子和小桶的总质量 小车的总质量 1 1 2 1 合 量，计算纸带瞬时速度所需的长度和总功（F?S）中的?S?都要用 测量； 合 6．纸带上相邻两点的时间间隔?T?为 s， 纸带各瞬时速度计算式： V?= =S?/2T= m/s 3 24 2??3????4?????5??????6???????7 ·?·?·???·?·?· V?= =S?/2T= m/s 4 24 2.11?2.49?2.89 3.26 3.65 cm V?= =S?/2T= m/s 5 24 V?= =S?/2T= m/s 6 24 7．纸带如图中所示： V?= =S?/2T= m/s B AC V?= =S?/2T= m/s C BD （二）实验训练题 1．（高考题?12?分） 在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图所示的实验 研卷知古今；藏书教子孙。 装置和实验器材． 带有定滑轮的长木板 纸带??????????接电源 s1?????????????????????? s1?????????????????????? B s2 砂 桶 实验小车 打点计时器 （1）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，可以改变木板的倾角，以重力的一个分力平 衡小车及纸带受到的摩擦力．简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法． ． （2）用砂和砂桶的重力大小来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是 ． （3）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有 和 ． （4）如图为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的?A、B?两点来探究恒力做功与动能改变 的关系．已知打点计时器的打点周期为?T，重力加速度为?g．需要用到的物理量图中也己标出 （当成己知），若小车质量?M?和砂桶质量?m?也己用天平测出，请把探 究结果的表达式写出来． A s ，2．（08?年广东高考题）某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”?实验中，小车碰到制 ， 动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为?50?Hz． （1）实验的部分步骤如下： ①在小车后接上纸带，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； ②将小车停在打点计时器附近，先 ，再 ，小车拖动纸带，打点计时器在纸 带上打下一列点， ； ③更换纸带，重复②的操作。 研卷知古今；藏书教子孙。 （2）实验时得到图中的一条纸带，在纸带 上选择起始点?0?及?A、B、C、D?和?E?五个计 数点，可获得各计数点到?0?点的距离?S?及对 应时刻小车的瞬时速度?v，请将?C?点的测量 结果填在表?1?中的相应位置． 纸带 端是与小车相连的  测量点 0 A B C D E  S/cm 0.00 1.51 3.20 7.15 9.41  V/(m·s-1) 0.35 0.40 0.45 0.54 0.60 （3）在小车的运动过程中，对于钩码和小车组成的系统， 做正功， 做负功． （三）动能定理训练题 1．（双选）关于动能定理，下列说法中正确的是( ) A．在某过程中，外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和 B．只要有力对物体做功，物体的动能就一定改变 C．动能定理只适用于直线运动，不适用于曲线运动 D．动能定理既适用于恒力做功的情况，又适用于变力做功的情况 2.?（双选）有一质量为?m?的木块，从半径为?r?的圆弧曲面上的?a?点滑向?b?点，如图?1?所示， 如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是( ) A．木块所受的合外力为零 B．重力势能不变 C．重力和摩擦力做的功代数和为零 D．木块动能不变 3．（双选）一个?25?kg?的小孩从高度为?3m?的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为 2m/s.取?g＝10?m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是