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在 2019 年秋季学期“中华古诗文诵读比赛”上的讲话 亲爱的老师、同学们，大家下午好！ 本日我们聚集在 这里，一起感悟经典中华古诗文的无穷魅力。 上下五 千年，纵横九万里。中华五千年的久长汗青，孕育了秘闻深厚 的民族文化。中华文化源远流长，中华诗文浩浩殇殇。我们在 这汉字织就的锦绣中穿行；我们在这生命汇成的河川里徘徊。 华夏源远流长的经典诗文，它以洗练的语言、高远的意境、深 邃的内涵 , 千百年来被人们广为传颂，传达着中国文化特有的 神韵，是中华文化艺苑中经久不衰的宝贝。它犹如夏日的繁星， 闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳 香。 从《诗经》到《楚辞》， 从陶渊明到“建安七 子”， 从唐诗到宋词再到元曲， 中华民族源远流长、博大精 深的传统文化给我们留下了名贵的精力遗产。思无尽，诗无尽。 因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因 为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫 ! 那些积淀着 智慧结晶、映射理性灿烂的言论著作，那些浓缩着丰富情感、 蕴含着柔美意象的诗词曲赋，就像辉煌光耀的星河熠熠生辉， 令人神往：这里有浪漫洒脱的李白；这里另有伤时感事的杜甫， 这里有江南的钟灵毓秀；这里也有塞北的广袤苍凉。这里有牧 童村娃的天真浪漫；这里也有悯农墨客的谆谆教 诲。 读千古美文，同经典相伴。诵读经典，我们就是 在和贤人举行心灵的聚会。我们在诵读中，饱览中华优美的山 水河道，我们在诵读中感受中华民族良好的汗青和文化，我们 在朗诵中汲取和传承民族的精神 ! 在各人的通力合作下， 我校“中华古诗文诵读比赛”至此已经划上了一个圆满的句号！ 我谨代表学校向全体师生表现热烈的庆贺，向无私奉献的全体 教师和同学们表示衷心的感谢！ 本次“中华古诗文诵读比赛”， 是我校增强校园文化设置装备摆设，努力构建书香校园，彰显华文教育办学特色的一项紧张运动。学校对此非常重视，制定了详确可行的运动方案，由教务处牵头，学校各部分积极共同，在人力物力上赐与充实的包管。各班主任利用课余时间积极督促同学们精心准备参加比赛的中华良好古诗文，从选题诵读到服装道具、从舞台效果到舞美音乐都倾注了全班师生的本领和心血。两位主持人也精心为每个比赛节目准备了贴切的诗文串词。这次活动由于全体参与到其中的师生们前期准备的充实，加上本日同学们精彩体现，保证了活动的圆满成功！学校校园文化运动的主体是同学们，同学们既是活动的参与者更是受益者，在此我对同学们提三点希望： 一是希望同学们把古诗文诵读和学会做人联合起来，用古诗文为本身增补生命的元气，做一个有根的人。中华古诗文博大精深，小至修身齐家的质朴原理，大至治国平天下的宏图大抵，无所不有，只要我们时常与经典作伴，以圣贤为友，细心诵读，用心体会，其丰富的营养就能渗透我们的血液，成为我们生命的养料。 二是希望同学们把古诗文诵读与专业学科学习联合起来，通过学习古人的思想与情怀以进步我们的人文素养。我们提倡诵读古诗文绝不是要回到古代去，中华古诗文淳厚优美、富于智慧，积极投身于古诗文诵读运动，既能有用促进讲堂学习，又是对讲堂学习的有益增补，科学与人文并重，经典与时尚同行。 三是希望同学们把中华古诗文诵读活动和愉悦身心联合起 来，在中华古诗文中感觉快乐，在快乐中感悟中华古诗文，养成康健纯洁的审美意见意义。同学们阔别故乡亲人，平时学习紧张、心浮气躁，心情郁闷时，诵读古诗文就是缓解思乡之情、愉悦身心的一剂良药。古诗文是艺术精品、民族瑰宝，也是中华文化精髓。诵读古诗文对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。回顾我的成长历程，许多优美的诗文依然了然于胸，诗文中丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和冲动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；如泰戈尔的“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”。这些优美而深刻的诗文无不 让我深受启示。 中华经典的千古风姿，还在我们耳边 回响。中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们品德的脊梁。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。悠悠书声，诵不完古韵的婉转铿锵。“最是书香能致远，腹有诗书气自 华。”习近平主席上个月到暨南大学观察时，殷切希望我们华教人要大力弘扬中华良好传统文化，把中华优秀传统文化流传到五湖四海。我希望每一位师生都能以这次角逐为契机，加入到中华经典诗文诵读吟唱的行列中来，陶醉于《诗经》的浪漫，感悟于《论语》的智慧，折服于唐诗宋词的华丽，通过对中华良好古诗文的诵读，让每一位师生心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，更加了解和热爱中华辉煌光耀的良好传统文化，为把中华优秀传统文化传播到五湖四海作出我们应有的贡 献！ 愿中华古诗文艺术之花永久芳香。愿中华五千年 经典文化永久传唱。愿中华儿女豪