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九年级数学概率初步 启智教育 主讲；王强 第四章 概率初步 【知识网络】 一、概率初步 1.基本概念 （1）频数：在数据统计中，每个对象出现的次数为频数。 （2）频率：每个对象出现的次数与总次数的比值为频率。 （3）概率：某个事件发生的可能性叫做这个事件的概率。（常用多次试验的频率估计概率） 2.随机事件 （1）确定事件 1 九年级数学概率初步 启智教育 主讲；王强 事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件，事先能肯定它一定不会发生的事件称为不 可能事件，必然事件和不可能事件都是确定的． （2）随机事件 在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件． （3）事件分为确定事件和不确定事件（随机事件），确定事件又分为必然事件和不可能事 件，其中； ①必然事件发生的概率为 1，即P （必然事件）=1； ②不可能事件发生的概率为 0 ，即P （不可能事件）=0； ③如果A 为不确定事件（随机事件），那么 0 ＜P （A）＜1． 随机事件发生的可能性（概率）的计算方法： 3.可能性大小 （1）理论计算又分为如下两种情况： 第一种：只涉及一步实验的随机事件发生的概率，如：根据概率的大小与面积的关系，对 一类概率模型进行的计算；第二种：通过列表法、列举法、树状图来计算涉及两步或两步 以上实验的随机事件发生的概率，如：配紫色，对游戏是否公平的计算． （2）实验估算又分为如下两种情况： 第一种：利用实验的方法进行概率估算．要知道当实验次数非常大时，实验频率可作为事 件发生的概率的估计值，即大量实验频率稳定于理论概率． 第二种：利用模拟实验的方法进行概率估算．如，利用计算器产生随机数来模拟实验． 4.概率的意义 （1）一般地，在大量重复实验中，如果事件A 发生的频率 mn 会稳定在某个常数 p 附近， 那么这个常数 p 就叫做事件 A 的概率，记为 P （A）=p． （2）概率是频率（多个）的波动稳定值，是对事件发生可能性大小的量的表现． 2 九年级数学概率初步 启智教育 主讲；王强 （3）概率取值范围：0≤p≤1． （4）必然发生的事件的概率 P （A）=1；不可能发生事件的概率P （A）=0． （4）事件发生的可能性越大，概率越接近与 1，事件发生的可能性越小，概率越接近于0 ． （5）通过设计简单的概率模型，在不确定的情境中做出合理的决策；概率与实际生活联 系密切，通过理解什么是游戏对双方公平，用概率的语言说明游戏的公平性，并能按要求 设计游戏的概率模型，以及结合具体实际问题，体会概率与统计之间的关系，可以解决一 些实际问题。 【方法介绍】 一、用列举法求概率 1.概率的公式 （1）随机事件A 的概率 P （A）=事件 A 可能出现的结果数所有可能出现的结果数． （2）P （必然事件）=1． （3）P （不可能事件）=0． 2. 几何概型的概率问题 是指具有下列特征的一些随机现象的概率问题：设在空间上有一区域 G，又区域g 包含在 3 九年级数学概率初步 启智教育 主讲；王强 区域G 内（如图），而区域G 与 g 都是可以度量的（可求面积），现随机地向 G 内投掷一 点 M，假设点M