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教学设计教学主题呼吸保健与急救一教材分析从知识角度来看本节无难点但从对提高学生全面素质的要求来看不仅要让学生明白影响空气质量的因素了解空气质量对人体健康的影响自学养成不吸烟的习惯还要通过探究性学习模拟活动培养学生探求知识的科学方法在活动中体验合作和交流带来的愉悦掌握部分急救方式方法二学生分析预测学生可能达到的程度学生已经学习掌握了呼吸的完整的过程知道空气的重要性人与自然是相互影响的吸烟是对身体有危害的了解学生普遍存在的问题不明确哪些空气质量问题对人类健康有影响不会人工呼吸这一急救常识三教学目标教
教学设计
教学主题 呼吸保健与急救
一、 教材分析
从知识角度来看,本节无难点?但从对提高学生全面素质的要求来看,不仅要让学 生明白影响空气质量的因素,了解空气质量对人体健康的影响,自学养成不吸烟 的习惯,还要通过探究性学习,模拟活动,培养学生探求知识的科学方法,在活动 中体验合作和交流带来的愉悦,掌握部分急救方式方法。
二、 学生分析
预测学生可能达到的程度:~学生已经学习掌握了呼吸的完整的过程,知道空气~ 的重要性,人与自然是相互影响的。吸烟是对身体有危害的。
了解学生普遍存在的问题:
不明确哪些空气质量问题对人类健康有影响。不会人工呼吸这一急救常识
三、 教学目标
教学中,教师要帮助学生
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