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精品文档 排球正面双手垫球说课稿 尊敬的各位评委下午好！ 我今天说课的题目是：《排球正面双手垫球》初中二年级（水平 四），下面我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、 教学重点难点、教法与学法、教学过程、预计课的效果、场地器 材?这九个方面来进行说课。 第一，指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心。 在教学中激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位，关 注个体差异。培养学生体育锻炼的意识，让学生在轻松愉悦的教 学情境中，享受体育运动带来的快乐，养成坚持锻炼的好习惯， 为终身体育打下坚实的基础。 第二，教材分析 本课教学内容是《排球正面双手垫球》，选自初中《体育与健 康》七~九年级?全一册教科书第七章。正面双手垫球是排球运动 中最常用的技术。垫球时的准备姿势、移动方法等的正确运用， 对于传球、发球乃至整个排球技术的学习都能够起到促进作用。 另外，还有助于提高学生神经系统的灵活性，上下肢的协调性， 对培养学生的协作意识和集体主义精神方面都具有积极的意义。 第三，学情分析 本课教学对象为初中二年级学生，他们的年龄为?15-16?岁左 精品文档 精品文档 右，正处于青春期初期，朝气蓬勃富于想象和挑战，表现出较强 的求知欲。但由于他们神经系统的兴奋性占优势，所以注意力集 中的时间不长，因此，在课堂教学过程中，我将运用适宜的组织 方式来集中学生的注意力和提高学生学练的积极性。 第四，教学目标 根据教材内容特点，我将本课教学目标设置为以下三方面： （①认知目标：通过教学，使学生了解一些基本的排球知识，基 本掌握排球正面双手垫球的动作要领，能够在脑海中形成正确的 动作概念。 ②技能目标：通过教学，发展学生的灵敏和协调能力，使学生能 够初步掌握排球正面双手垫球技术，70%以上的学生能掌握排球 垫球正确击球点。 ③情感目标：在学练的过程中培养学生自觉、果断的意志品质， 在游戏中培养学生的竞争意识以及团结协作的精神。） 第五，教学重点、难点 我将本课的教学?重点?确定为?:手臂的击球部位以及正确的击 球点。 教学难点为:上下肢协调配合，动作自然。 第六，教法与学法 教法有：游戏导入法、纠正错误法、讲解法、示范法、直观 法、游戏法，评价法 精品文档 精品文档 学法有：合作学习法、自主学习法、尝试法、展示法、练习 法、评价法 第七，教学过程 根据学生及教材内容的特点，我将本课分为四个部分：开始 部分，准备部分，基本部分，结束部分。 （一）首先是：开始部分 课堂常规：包括集合整队，检查人数、着装；师生问好，宣 布本课内容，安排见习生等 （二） （三）准备部分 ，①小游戏“击鼓传球”?学生围成圈教师站在中间，教师将 ， 六个排球分发给任意六名学生，教师哨音开始即为传球开始信 号，学生开始传球，哨音停止则传球结束，此时，球落在哪六名 学生手上则由这六名学生原地纵跳五次。（画图） ②行进间球操：每节四个八拍，共六节。包括：伸展运动、 体侧运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、踢腿运动。 （四） （五）基本部分 ①移动接地滚球、接抛球游戏，提高学生快速移动的能力 精品文档 精品文档 ②简单介绍排球运动相关知识引出所要学习的内容。讲解 示范排球正面双手垫球技术，并分解动作进行教学。学生徒手模 仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。 ③自垫球练习，学生体会动作要领。 ④两人一组，相距?3-4?米，一抛一垫。互相纠正错误动作。 ⑤两人一组，相距?3-4?米对垫。教师巡回指导纠正错误。 ⑥邀请?2-3?对学生做示范，其他学生注意观察，指出其优 点和不足，共同改进。 （六）结束部分 ①放松游戏：垫球接力赛。两人一组对垫达到三个然后携 手快跑，绕过障碍物回到起点，将球交给下一对同学。（画图） ②教师集合整队，提问排球正面双手垫球动作要领，并做 补充。教师对学生的练习情况进行点评，指出学练中出现的不足 之处。学生间互相评价。 ③宣布下课，归还器材。 第八，预计课的效果 预计平均心率：130-150?次/分 最高心率：180?次/分 练习密度?45％-55％ 精品文档 精品文档 第九，场地器材 本课场地为排球场一块，器材为排球若干，标志桶两个。 以上就是我今天说课的内容，希望各位评委老师给予指正。谢谢 大家！ 精品文档