全面质量之六常法教学提纲.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.91千字
  • 约 29页
  • 2020-11-12 发布于浙江
  • 举报
全面质量管理之六常管理法;★“六常”法来源于“五常”法。在“五常”的基础上增加了“常教育”的内容要求。“五常”管理法最早来源于日本,又称5S管理,是组织、整理、清洁、规范、自律五个日语词汇的缩写。 在古代,日本是个岛国,居民以渔民为主,渔民世代以船为家。如果把什么东西都往家里放,船很快就会下沉……为了使自己的家——船能正常使用,渔民就将超过一年都不用的东西处理掉,几千年就形成了日本的家居文化——简单、有序、整洁。 ;后来,有些日本的文人就将日本人的家居文化归纳成“5S”(在日语里是以S打头的)—“五常法”即:常分类、常整理、常清扫、常清洁、常素养。“五常法”在日本广泛应用于工作、生活中的方方面面。 近几年来,“五常法”传到了中国,这种简单有效、操作方便的东方管理模式很快被中国的工厂、医院、酒店等企业应用于现场管理。 ;“常分类、 常整理、 常清洁、 常维护、 常规范、 常教育、; 1S常分类:就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来,这一步是节约空间的技术。; 分类的目的是: ①改善和增加作业面积; ②现场无杂物,行道通畅,提高工作效率; ③减少磕碰的机会,保障安全,提高质量; ④消除管理上的混放、混料等差错事故; ⑤有利于减少库存量,节约资金。;2S常整理:就是把必要的物品进行分类,根据使用频率确定放置的方法及位置,这一项是节约时间的技

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档