平面设计教学的思考.docVIP

平面设计教学的思考 平面设计在西方已有百年历史，但是在我们国家却只有短短的二十年时间，我们国家早期的平面设计教学中的形式和方法都过于单一，也没有很好的规范和流程，往往都是一些专业的美术老师来担任设计教学，从而并不能真正教会学生设计理念和思路方法，平面设计和专业绘画虽是互相都有帮助的，但是设计从思维方式和运用手段上与传统绘画有本质的区别。 一个优秀的平面设计教师必须掌握视觉语言的表现手法，还要有丰富的想像力和敏锐的时代感，在现代设计多元化发展的趋势下，新思维不断介入我们的生活当中，那么作为一名合格的平面设计教师就要有敏锐的观察力，不能循规蹈矩，更不能按部就班，设计的目的就是要与众不同，成为视觉焦点，那么什么样的图形、色彩、形式可以吸引大众的眼球，这是我们要考虑的，也是我们在设计教学中要传授给学生的重点。 当前平面设计教学的问题 平面设计教学本来应着重培养学生的创意思维能力，激发学生的创造力，让学生能更好的理解设计是一门图像语言，做到不盲目，心中有数的来设计自己的作品，在高等职业技术学校应加强学生的动手能力，教师应引导学生进行设计。不断更新自己的设计理念，在这个飞速发展的社会中，设计作为一门图像语言，已经深入到各行各业，不能局限于某一类产业。但是实际情况是教师往往在好几年之内都用同一本教材，同一个教学方案，同一类设计作业，备一次课，用好几年，一个例子讲好几届学生，这样的情况在很多高等职