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- 2020-11-14 发布于天津
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借书不还天打雷劈课前预习了解作者柏杨以及主要作品朗读课文摘抄本文的生字词查工具书扫除朗读障碍熟读课文试着概述本文的主要内容相关课程标准能用普通话正确流利有感情的朗读课文对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法并能运用合作方式共同探讨分析解决疑难问题体会作者的态度观点感情理解课文的内容和思路领会词句在语言环境中的意义和作用对课文的内容语言和写法有自己的心得能提出看法或疑问教学目标朗读课文积累生字新词了解文中书主和恶客的表现体会文章中似乎夸张失实不合常理的语句的表达效果了解古今对读书的认识树立
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借书不还，天打雷劈》
课前预习：
了解作者柏杨以及主要作品 。
朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍。
熟读课文，试着概述本文的主要内容。
相关课程标准：
“能用普通话正确、 流利、有感情的朗读课文” 。“对课文的内容和表达有自己的心得， 能提出自己的看法，并能运用合作方式，共同探讨、分析、解决疑难问题” 。“体会作者的 态度、观点、感情，理解课文的内容和思路，领会词句在语言环境中的意义和作用。对课 文的内容、语言、和写法有自己的心得，能提出看法或疑问” 。
教学目标：
．朗读课文，积累生字新词，了解文中书主和恶客的表现。
．体会文章中似乎夸张失
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