文明礼仪教育活动学习记录(2).docxVIP

文明礼仪教育活动记录 时间 2015-9-11 地点 会议室 主持人 蒋晓云 参加人员 6.2 班 活动主题 自尊自爱，注重仪表 一、教育学生行为规范要做到以下几点： 1、维护国家荣誉， 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩 戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔 废弃物。 活 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉 动 足未成年人不宜的活动和场所。 过 5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 程 音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的 事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、谈谈自己以上几点做的怎样。 三、相互交流。 活 动 使学生认识到了自己在日常生活中的不足，力争做效 一个讲文明有礼貌的好学生。果 文明礼仪教育活动记录 时间  2015-6-5  地点  会议室  主持人  靳忠云 参加人员  3.1  班  活动主题  诚实守信，礼貌待人 一、考考你（你认为做得好打 V，做得不好打 X） 1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格。谦恭礼让，尊 老爱幼，帮助残疾人。（） 2、尊重教师，见面行礼或主动问好，回答问话要起立。 （） 3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、 正常交往，不以大欺小、不欺侮同学， 不戏弄他人，发生矛 盾多做自我批评。（） 活 4、使用礼貌用语， 讲话注意场合， 态度友善，要讲普通话。 动 接受或递送物品时要起立并用双手。 （） 过 5、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习，妨碍他人要 程 道歉。（） 6、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时 表示歉意，借他人钱要及时归还。 不说谎，不骗人， 不弄虚 作假，知错就改。（） 7、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 （） 二、学生交流答题情况。 三、教师总结，并提出要求。 活 动 启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯， 对各种不文明效 的现象有明确的是非判断并纠正之 果 文明礼仪活动记录 时间 2015-3-20 地点 教室 主持人 徐建波 参加人员 4.2 班 活动主题 让地球妈妈笑起来 1、地球的自述（情境表演） ，让学生根据自己的 理解，分角色扮演情景短剧。 2、环保小卫士汇报了解情况，让学生对环保知 识有所了解。 3、保护环境事例大家说，让学生深入了解如何 活动记录 保护环境。 4、歌舞《劳动最光荣》 ，让学生在娱乐中学会环 保知识。 5、我为环保献一计，环保从小做起，环保从身 边做起。 6、学生小组讨论，班主任总结。 通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生 活动效果 爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境， 增强民族自豪感、自信心。 文明礼仪活动记录 参加人  2014-12-5 5.2 班  地点 教室 活 主 我文明 ,  主持人我懂礼  蒋 云 1、主持人开 白（引入气氛） ：“中 民族自古以来非常崇尚礼 ，号称礼 之邦??三国 期， 刘 “三 茅芦” ?? 周 理尊重普通群众。然而， 代文明礼 上 不如外国??（社会公德）??” 2、同学 例，古今中国文明礼貌的事例（程 立雪、孔 融 梨等） 3、 目《模 法庭》（以一次法庭 背景， 两个同学因 活 不文明而 生口角， 手打人，通 “情景再 ” ，又有“法官 阻教育”，“当众道歉”等达到教育目的） （教室气氛活 ） 4、 目通 两个“社会青年“的 ，反 出他 的种种不文明 --- 穿名牌，奢侈生活，粗 篇??中 着搞笑，幽默，达到 烈 刺） （教室气氛更活 ） 5、通 “看球 是否可以因激 而京 ” 、“公共 大家都 ，你 不 ”展开 。 （ 十分激烈，如同辨 ） 6、以一份倡 尾 通 班会，启示学生能注意自 养成各种文明行 ， 各 活 效果 种不文明的 象有明确的是非判断并 正之 文明礼仪活动记录 时间 参加人员  2014-6-6 4.1 班  地点 教室 活动主题 讲故事比赛  主持人  蒋艳玲 由于孩子口语表达能力较差， 考试时每次编写故事都平淡无味，内容简短，毫无故事情节，针对此类弊端，特在班级举办讲故事比赛。 1、让学生上台来讲已准备好的事。关于身边的人， 身边的事，要注意内容，注意细节，注意层次，不要流于活动记录 形式。讲时要注意语气，要有感情。 2、每讲完一篇，让其他学生复述主要内容，并进行 评点。评点时要客观，公平，公正，给同学提出切实可行 的建议。 3、在几位讲故事的同学中评选