人教版部编本四年级下册语文教学工作计划附教学进度 .pdfVIP

2020 年春新人教版部编本四年级下册语文教 学工作计划附教学进度 一、指导思想 受新冠肺炎疫情影响， 2020 年寒假变得有些特殊，开学时间不断 推迟。于是很多学生开始上网课，效果如何老师们都清楚，其中效果并 不好，毕竟上网课比线下更累，伤眼睛不说，四年级的学生刚从低年级 跨过，刚培养自主学习能力，自学能力也并不是很好，所以大多数不能 严格要求自己去学习，大部分不能做到一心一意上网课，大多数学生就 算有家长在一旁监督孩子学习，然而其心思并不在网课上， 都是一心二 意学习。 到最后造成一个班级出现两极分化， 大部分学生依然没有学到 知识，这造成学生辛苦，老师更辛苦。 因此，在疫情未完全结束期间开学，四年级的学生迎来临近毕业的 学期，本学期的学习任务比往年较重， 在开学后师必须做到严密周道的 教学计划，不能因为学生在疫情期间上过网课，老师们也讲过很多知识 点而忽略大部分同学是否真正掌握知识， 所以老师还得认真做好教学计 划，抛去学生已经上过网课的思想从头认真备课、上课，有步骤、有目 标地实施 ,认真对待两极分化，照顾后进生。 二、学情分析 本班共有学生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。大多数学生 性格开朗，经过四年级上学期的一个学期转换，学习兴趣浓厚，乐于参 加各项活动，有自学本事。在语文学习方面，本班两极分化比较明显 : 优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固 ;个别孩子对阅读 有浓厚的兴趣，思维活跃 ;有一部分后进生上课好动，就算经过半个学 习的转换，在学习上没有多大改变，甚至不如以前，课后拖欠作业，学 习质量不高。 考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年， 本学期仍 要重视学生学习习惯与兴趣的培养，加强硬笔书法的练习， 提高全体学 生的语文素养。 三、教材分析 新统编编本四年级下册教材从 2020 年春正式试行，本册教材分组 编排。本册教材以专题形式组织内容是：乡村生活、科技成就、轻叩诗 歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内 容、伟大的人物品格、奇妙的童话。 全册共编有 27 课：精读 20 课，略读 7 课。本册保留了老人教版 教材 3 篇课文，调整了 24 篇内容丰富、具有很强的时代感强、更加适 合新时代教学的课文。 教材包括导语、 课例 （精读课文、略读课文、 思考练习、 阅读链接、 资料袋）、口语交际、习作、语文园地 (交流平台、词句段运用、书写 提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等 ) 。本册通过精美的选文， 在语言学习过程的熏陶和感染中， 培养学生丰富的情感、积极的人生态 度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文 园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 四、教学目标 （一）识字与课文 （1 ）.培养学生学习汉字浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 （2 ）.全册要求识字 250 个，能正确写字 250 个，。 （3 ）.学会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 （4 ）.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用 毛笔临摹正楷字帖。 （5 ）让学生养成良好的书写习惯，认真习作。 （6 ）.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （7 ）.培养学生学会默读