河北省2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程概念与类型考试试卷.docxVIP

河北省 2015 年下半年小学《教育教学知识与能力》 ：课程 概念与类型考试试卷 一、单项选择题（共  25 题，每题  2 分，每题的备选项中，只有  1 个事最符合 题意） 1、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现 __ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性 2、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（） A：2～3 岁 B：4～5 岁 C：5～7 岁 D：7～8 岁 3、被称之为“现代教育学之父”的教育家是（） A：赫尔巴特 B：康德 C：培根 D：夸美纽斯 4、健康的概念是指 __。 A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康 5、一般来说，对女生进行青春期教育应该从（） A：小学四年级开始 B：小学五年级开始 C：小学六年级开始 D：初一开始 6、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影 响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是 __。 A．常规管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目标管理 7、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止” ，从教师的角度可以 理解为 ____ A：走路身体一定要端正 B：对学生下命令一定要正确 C：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D：教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 8、我国的主要教学组织形式是。 A：个别教学 B：班级授课制 C：现场教学 D：启发式教学 9、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征 __ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期 10、在熟练地学会骑自行车以后， 再学骑三轮车就会觉得比较别扭。 这样的现象我们把它叫做（）。 A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向正迁移 D．逆向负迁移 11、结构教学理论的提出者是（） A：罗杰斯 B：布鲁纳 C：斯金纳 D：奥苏伯尔 12、中国古代十分重视数学研究和应用， 并取得了很高的成就。 有一部著作记载了十进位值制计数法， 汇集了许多算数命题， 它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（） A：《周髀算经》 B：《九章算术》 C：《缀术》 D：《齐民要术》 13、为鼓励学生努力学习和全面发展， 学校对学生在日常生活和学校、 班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。 A：绝对评价 B：相对评价 C：诊断性评价 D：表现性评价 E：重视个别差异 14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、 良好的教育能力外， 还要求具有一定的。 A：研究能力 B：学习能力 C：管理能力 D：交往能力 E：重视个别差异 15、社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之～，创立这一德育模式的是 __ A．柯尔伯格 B．麦克费尔 C．拉斯 D．班杜拉 16、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受完成义务教育； 条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（） A：五六周岁 B：五七周岁 C：六七周岁 D：六八周岁 17、”幼儿的智力活动依赖于兴趣。 ”这是（）的观点。 A：桑代克 B：苏霍姆林斯基 C：陈鹤琴 D：奥苏伯尔 18、迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（） A：同化迁移 B：顺应迁移 C：重组迁移 D：逆向迁移 19、教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（） 。 A．教育教学权 B．科学研究权 C．管理学生权 D．获取报酬权 20、在现代社会中，教育权的结构一般由（）组成。A：家庭教育权、学校教育权、教师教育权B：学校教育权、社会教育权、学生教育权C：国家教育权、社会教育权、教师教育权D：国家教育权、家庭教育权、社会教育权 21、检查学生在具体情况中应用所学概念、 规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（） A：评价提问 B：应用提问 C：分析提问 D：综合提问 22、对经常表现学习困难的学生所作的评价， 多半是在形成性评价之后实施的是指。 A：常模参照评价 B：配置性评价 C：诊断性评价 D：标准参照评价 23、教育心理学作为一门独立的学科，从  20 世纪  60 年代到  70 年代末为  __。 A．初创时期 B．发展时期 C．成熟时期 D．完善时期 24、美育最高层次的任务是。 A：培养学生健康的审美观 B：提高学生感受美的能力 C：形成学生创造美的能力 D：培养学生鉴赏美的能力 E：重视个别差异 25、儿童最初的创造想象是  ____ A：无意的自由联想 B：随意的自由联想 C：愿望性想象 D：情境性想象 二、多项选择题（共 符