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- 2020-11-12 发布于山东
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二年级第一学期班主任工作计划
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道
德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课
制是学校教育的基本形式。因此,作为
班集体灵魂 的班主
任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任
面对 6、 7 岁 --11 、12 岁的儿童,工作更加繁重。我相信,
任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽
量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;
展现自我,树立威望。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只
有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子,体贴和关
心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老
师对他的亲近和 爱 。这是班主任顺利开展一切工作的基
础。
研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途
径是通过活动观察。
一是了解班风、学风,了解全班
主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注
意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,班主任
要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你
既亲近又崇拜 ,既认定你是值得信赖
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