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苏教版五年级下册期中检测卷 得分 （80 分钟）书写： 3 分 一、看拼音写词语。 10% lu ǒ l ù f ù r áo j ì m ? zh ēnɡf ā l ún ku ? pài qi ǎn k ù x íng r ?nɡy án xi ào l ǜ ni ǔk ?u 二、选择题。（4﹪） 1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是： （ ） A、嫁接（ ji à) 玫瑰（ guì) 模拟（ m?) B、擎着（ qín) 奴隶（ nì) 赠送（ zang) C、魁梧（ wú) 饲养（ sì) 默默（ m?) D、酿酒（ ni àng) 颐和园（ yì) 乳汁（ r ǔ) 2、下列词语中有错别字的一组是： （ ） A、国籍 祥和 耻辱 砚台 B、咆哮 濒临 熔化 裹挟 C、享受 暴燥 求饶 笑盈盈 D、苔藓 自卑 栏杆 积淀 下列句子标点使用恰当的一项是： （） 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。 我记不清你什么时候来泰州旅游的？ 我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在泰州书城都可以买得到。 我喜欢的动物有猫、狗、龟 ,, 等。 下面没有语病的一句是：（） 苏州、临潼、无锡都是我国南方旅游城市。 春天，各种花草竞相开放。 《只拣儿童多处行》的作者是冰心写的。 山林深处传来了清脆的鸟鸣声。 三、填空。 （一）按要求写成语。 （6%） 1．当我漫步在校园里，看到那 的花儿正在阳光下 ，心里别提多高兴！ 2．自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成 语。如： ， 。 3. 海伦·凯勒、阿炳、司马迁他们都有 、 的品质。 （二）用“望”组词并填空。 （5﹪） 星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ） 蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那 苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。 （三）根据课文内容填空。（ 17﹪） 1）《游园不值》：应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开 ， 。 “怜”的意思是 “扣”的意思是 ，读了前两句，我体会到作者 的心情。由后两句诗，我想到了这些描写春天美景的成语： 、 只要管理得好，给它适时地 _________ _______ ，花儿和儿童一样，在春天的感召下， 就会 ______________，让旺盛的生命力， 舒展出 ______ _____ ，使出 ___ 。 这时候 , 自己感到快乐， ________ ______ 。 他想起了师父说过的话，想到自己 ___________________,渐渐地 , 渐渐地 , 他似乎听到了 ， _,_____ ______ ， ,, 四、阅读。（ 13+15） （一） 他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指 在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦 (xi án xu án) 上流 泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如 ，在怀念  ， ，在思索  。这似乎是阿炳在赞叹。随 着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡  (d ǎn ɡ  d ān ɡ)的力量 ______________  ___，抒发了对  ___  。 1、给加点的字选择正确的读音，打上“√” 。1 2、文中的“他”是（谁）  ___ __ ，原名叫 _________。乐曲的名字叫《  》。3 3、在短文划横线处填空。 7 4、联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？ 2 （二）折翅后的翱翔 有一种雕鹰，它有“飞行之王” （ ）的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作 1．当我漫步在校园里，看到那 的花儿正在阳光下 ，心里别提多高兴！ 2．自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成 语。如： ， 。 3. 海伦·凯勒、阿炳、司马迁他们都有 、 的品质。 （二）用“望”组词并填空。 （5﹪） 星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ） 蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那 苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。 （三）根据课文内容填空。（ 17﹪） 1）《游园不值》：应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开 ， 。 “怜”的意思是 “扣”的意思是 ，读了前两句，我体会到作者 的心情。由后两句诗，我想到了这些描写春天美景的成语： 、 只要管理得好，给它适时地 _________ _______ ，花儿和儿童一样，在春天的感召下， 就会 ______________，让旺盛的生命力， 舒展出 ______ _____ ，使出 ___ 。 这时候 , 自己感到快乐， ________