(完整)小学青年教师及骨干教师培养方案.docVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 小学青年教师及骨干教师培养方案 一、指导思想 教师是学校最重要的资源，青年骨干教师是支撑学校可持续发展的生力军和主体力量，加强对他们的培养和管理是师资队伍建设的重要任务，对学校发展具有决定性的深远意义。为了更好地构建我校教师发展平台，紧紧围绕课程改革研究这一中心工作，使一批优秀的中青年教师成为一支理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的新时代教师，以带动全校教师整体素质的迅速成长，结合本校实际，特制定本年度此方案。 二、指导小组 为了把青年教师及骨干教师的培养规划落到实处，学校成立青年及骨干教师培养领导小组。领导小组组长是，副组长是。成员由组成。 三、青年教师培养方案 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 提携青年教师，加大青年教师的培养工作，使得青年教师迅速适应教育教学工作，制定青年教师的培养方案。 （一）总体目标 1．造就一支 “自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献 ”的青年教师队伍； 2．创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍，尽早成长为学校骨干教师。 二）具体措施 按教学年限与年龄，将青年教师分成两组，实施分层管理，分级培养。第 一组为教学年限三年的青年教师： 金勇；第二组为教学年限三年以上，年龄在 35 周岁以下的青年教师：陈苗、郑海燕、 李萱萱、胡忠爱、陈玲玲、潘双、杨田纹、章新新、李莉莉、金晓龙、朱志章、许盈盈、周慧娟、周春云。 1．第一组青年教师的工作要求： 教学年限三年的青年教师必须做 到： 做好班主任工作。所带班级要班 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 风正，学风浓，纪律严，成绩好，向校优秀班集体靠拢； 超周备课，每单元备出两篇详案，及时写好 “教学反思 ”； 认真做好培优扶差工作； 能熟练应用现代化手段进行教学，能自己做课件辅助教学； 每学期要上好１节汇报课，写好一份满意的教学设计。 认真做好期末的考试工作，教学成绩向优秀教师靠近并力争超出。 积极参加教研活动，主动完成教 研组安排的工作，积极开展教科研，每学年读好一本教育理论专著，用好一本业务杂志，每年至少写出 1 篇达到一定水平的教学随笔或教科研论文； 2．第二组青年教师的教学评比要 求： 教学年限三年以上， 年龄在 35 周岁以下的青年教师，必须参加学校组织的教育教学评比工作。具体要求是： 做好班主任工作。班级管理要井 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 然有序，学生精神面貌要蓬勃向上，德智体美劳要协调发展，成为本年级或学校的模范班级。任课教师要主动协助班主任做好学生思想工作，注意提高教学效率，师生关系融洽和谐，赢得学生、家长和社会的赞誉； 每学期要上一堂专业汇报课，同 时要勇于承担对外的研究课任务； 备课要突出教学重点和难点，设计合理，每单元写一篇详案，作业布置有特色，对学生进行因材施教。 每学期写一篇优秀的教育随笔或 教学论文，要求切合教育、教学实际，观点鲜明，有一定的理论深度； 教学工作效果明显，实绩突出。（三）学校措施 1．为青年教师的成长营造良好的氛 围，为青年教师提供学习和交流的平台，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师尽快成长，力争青年教师 “一年熟悉工作， 两年胜任教育教学工作，三年达到合格要求，五至八年成 -------------------- 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 --------------------- ~ 4 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类，工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 长为教学骨干 ”，即 “一二三五八工程 ”。 2．外出学习、考察活动，优先考虑青年教师