2019-2021学年新教材历史中外历史纲要下教师用书:第4单元.docVIP

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  • 2020-11-11 发布于辽宁
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2019-2021学年新教材历史中外历史纲要下教师用书:第4单元.doc

高考 地理 历史 PAGE 学习目标 核心素养对接 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 时空观念 14—17世纪意大利等欧洲国家出现文艺复兴;16世纪德国等地区出现宗教改革;17、18世纪欧洲启蒙运动;17世纪中后期英国通过资产阶级革命确立君主立宪制;18世纪后期美国通过独立战争确立民主共和制;19世纪中后期资本主义制度普遍建立。 史料实证 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的表现;英、美、法资产阶级革命的进程、资本主义制度确立和扩展的标志。 历史解释 理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的含义及主张;辨析君主立宪制与民主共和制的异同。 唯物史观 认识资本主义经济发展、思想解放运动与资产阶级革命的辩证关系;知道资本主义取代封建主义是人类文明进程的重大进步。 家国情怀 尊重人类政治文明的多样性,感悟自由、平等、民主、法治是人类永不停止的追求。 第8课 欧洲的思想解放运动 知识点一 文艺复兴 1.含义:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。 2.原因 (1)经济上:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。 (2)文化上 ①西欧文化自身的传承与发展,奠定了文艺复兴的基础。 ②意大利拥有丰厚的古

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