化学制药技术 师资培训 “微助教”创新课堂案例分享.pptxVIP

肖宇 华中科技大学 2017.11;课程安排;汇报思路;Big Vision · 愿景;一个行业的类比;“新零售”改变了这个行业;问 题 来 了;教育与商品的差异; 特定空间 特定时间 特定对象 因材施教;Scenario · 场景;教学方法不够新？;美国大学学费;阵地在哪？;微助教三大功能！;我们有很多同路人？;感谢老师鼎力支持;我们来体验;加入课堂：;注册学生身份;体验安排;;课程安排;我的课堂;看一下到课率;点名;课堂情绪设计（2）;课堂情绪设计（3）;;相关系数：0.604;课堂情绪设计（5）;对课堂动手术;学生课堂上的听课行为???在着一些“模式”，有节奏地与教师互动，就像课堂“呼吸” 一样，它能较客观地反映教师的课堂组织能力;;;迎接过程性评价;多媒体教室—数字教室—智慧教室; 学生当然开心啦！ 老师，您准备好了？;课程安排;百度“微助教”注册账号+创建课程详见：QQ群中帮助文档;教师微信端“独有”功能;“讨论”我们只推荐课堂;欢迎加入微助教 教师互助群;谢谢！