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(3)先数一层有几块砖,每一层都是一样长的,算出每层缺了几块
第一单元 认识图形 砖。
1、认识和会画
2、七巧板是由 ( )个正方形、( )个平行四边形、( ) 4、沿虚线折一折,它变成正方体。
个三角形组成的。 其中①号面与( )号面相对。
方法:中间隔一个
3、缺了几块砖的方法 ①对③,②对⑥,④对⑤
(1)根据砖的排列规律用画一画来解决。
(2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,
第二单元 20 以内的退位减法
看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
1
1、计算方法 例:小明家有 14 只鸡和 5 只鸭。公鸡有 6 只,母鸡有几只?
11-9=□ 分析:两个条件是 14 只鸡和公鸡有 6 只。
方法一:破十法 问题是母鸡有几只?
11-9=2 干扰信息:5 只鸭。
先算:10-9=1 ,再算:1+1=2 14-6=8 (只)
方法二:想加法算减法 口答:母鸡有 8 只。
11-9=2 (2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)
因为:9+2=11 ,所以:11-9=2 例 1:小华有 12 个苹果,小芳有 7 个苹果,小华比小芳多几个?
方法三:连减法 12-7=5 (个)
11-9=2 口答:小华比小芳多 5 个。
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 例 2 :小华有 12 个苹果,小芳有 7 个苹果,小芳比小华少几个?
12-7=5 (个)
2、解决问题 口答:小芳比小华少 5 个。
(1)选择有效信息,排除干扰信息。
第三单元 分类与整理
解决问题需要两个条件和一个问题。
2
(要求:会填和画表格,自己能给出分类标准,进行分类。)
分类的标准一致,分类的结果就一致。 3、说一说你知道了什么信息?
分类的标准不同,分类的结果就不同。
4、你能提出什么数学问题?并解答。
第四单元 100 以内数的认识
1、按大人和孩子分
人 数
2、按男女分
人 数
3
1、45、46、47、( )、( )、( )、( )、( ) (2)十位相同再比较个
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