二年级的语文教研组的工作的总结_2.docVIP

二年级语文教研组工作总结 我们二年级语文教研组的成员，虽然在性格上各不相 同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。本 学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的 工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。现将情况作 一小结。 一、教研氛围和谐 1、人际关系的和谐 我们教研组五位老师，其中 3 位是去年刚调入我们学校 的青年老师，大家都抱着互相学习、深入探究、共同提高的 心态参与教研组活动。我们一起不断学习新课标，接受新理 念，转变自己的教学观念学习怎样关注学生、培养学生良好 的学习习惯。 2、研究氛围的和谐 平时，我们教研组的几位老师在一起交流的话题经常是 围绕着我们教学中的热点问题展开讨论，比如，刚开学时的 拼音教学，如何使刚入学的孩子对枯燥的拼音产生兴趣呢？ 识字量那么大，一篇课文十几个生字，如何巩固消化呢？当 开始写字教学时，课文只有两课时，可是写好两个字就得花 上一节甚至更多的时间，怎么办呢？这种种问题经常在我们 的相互探讨、交流中得到了解决，“三个臭皮匠，顶个诸葛 亮”，这话一点没错，大家一起“拾柴”，集思广益，“火焰”自然就高了。在对外公开课的教学中更是如此，执教的老师积极地准备教案，主动地邀请老师参与试讲，虚心地听取大家的意见，在此基础上再次试讲；而同组的老师也从忙碌的工作中抽出时间来听课，就教学中出现的问题客观、善意地提出自己的见解和修改意见，