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红色文化教案 共青耀邦红军小学 四（五）班 杨燕琳 一、指导思想 以“寻访红色足迹， 践行社会主义核心价值观”为主题， 突出立德树人， 以中国共产党十九大和 2018 年两会胜利召开为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程， 引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹， 倍加珍惜今天幸福生活， 懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间 每周一，第一节课，班会课活动参与对象。 三、活动参与对象 共青耀邦红军小学四年级五班全体师生。 四、活动安排及方式 活动分为三个环节： 观看红色电影； 阅读革命传统故事； 社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。 通过学习和理解并践行社会主义核心价值观， 从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。 环节二：缅怀革命先烈， 阅读革命故事让学生走进抗日英雄， 了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神， 懂得今天的幸福生活来之不易， 是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三：“珍爱和平， 开创未来”社会主义核心价值观知识问答在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点， 要积极培育和践行社会主义核心价值观， 促进同学们全面发展， 为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观； 安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。 1 五、活动要求 1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条 不紊进行，并收到预期效果。 2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜， 分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。 3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存 活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结 2