泥土的歌教案.docxVIP

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  • 2020-11-11 发布于天津
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泥土的歌教学设计执教教师教学年级七年级教学内容音乐七年级上册第五单元泥土的歌教材分析本单元的主要内容是汉族民歌中的山歌和号子由音乐知识欣赏演唱活动与练习四个板块构成教材选取了各地民歌中极具代表性的优秀作品旨在让学生感受体验民歌的不同地域风格认识民歌中常见的体裁形式了解民歌与人民生活的紧密联系通过演唱与欣赏汉族民歌中的山歌和号子感受民歌主题明确形象鲜明感情真挚的特点愿意主动接触和了解民族音乐教学目标了解民歌的种类说出山歌号子的基本含义通过歌曲欣赏能够辨别两种民歌体裁能够自信的演唱放马山歌和模仿劳动

PAGE PAGE #/ 6 《泥土的歌》教学设计 执教教师: xx 教学年级: 七年级 教学内容: xx 音乐七年级上册第五单元《泥土的歌》 教材分析: 本单元的主要内容是汉族民歌中的山歌和号子,由音乐知识、欣赏、演 唱、活动与练习四个板块构成。教材选取了各地民歌中极具代表性的优秀作 品,旨在让学生感受、体验民歌的不同地域风格,认识民歌中常见的体裁形 式,了解民歌与人民生活的紧密联系。通过演唱与欣赏汉族民歌中的山歌和号 子,感受民歌主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点,愿意主动接触和了解民 族音乐。 教学目标: 1:了解民歌的种类,说出山歌、号子的基本含义,通过歌曲欣赏能够辨别 两种

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