2015届高三文化生活第三课文化地多样性与文化传播主观题专项训练与理论.docxVIP

2015 届高三文化生活第三课文化的多样性与文化传播主 观题专项训练及理论 1、近日，英剧《神探夏洛克》第三季在全球热播，在中国观众中同样引起了“大爆炸” 。 热播的背后，是英国本土文学的建构。相比较于美剧的天马行空，英国几百年积累的文学 宝库，提供了更加扎实的文本资源。由 BBC 拍摄的英剧才显得原汁原味。当然《神探夏洛克》的走红还有更加多样的原因，英国媒体评论认为，该剧着重抓住了年轻观众的时尚口 味才是其火爆的核心原因。 2014 年 1 月 9 日，《人民日报》评论《神探夏洛克》时，提出应该让英国知道中国的狄仁杰。 运用文化多样性的有关知识，简要说明英剧《神探夏洛克》全球走红的原因。①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异。夏剧的成功，首先在于产足于英国几百年积累的本土文化宝库。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。夏剧的成功，在于尊重吸收了包括美剧在内的优秀外来文化的成果。③在文化交流中，要 尊重差异，共同促进世界文化的繁荣。夏剧成功在于着重抓住了年轻观众的时尚口味。 （ 2 小点 4分，3小点 5分） 2、世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种 事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园。 “和 而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同” ，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。 结合材料， 从文化多样性的角度分析， 在处理不同文化之间的关系时， 我国应如何做到 “和 而不同”？（ 8 分） ① .对待文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存 异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （4 分） .承认世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等原则，在文化交 流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（ 4 分） 3、近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多 彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。 结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。 （12 分） ①有助于保持和尊重文化的多样性。 ②有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合，实现文化创新。 ③有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向现代化、面向世界、面向未来的 社会主义文化。 4、2012 年 05 月 14 日，由中国中央电视台播出的美食类纪录片 《舌尖上的中国》 热播走红，其经验值得借鉴。该片从绵延数千年的中华饮食文化说起，由点及面，由表及里，展示的 是中华传统文化的积淀与传承，由“吃”出发，真正“吃”出了文化， “吃”出了共鸣。 在国人看来， “吃”不仅可以满足口腹之欲，更体现了食物带给中国人的生活仪式、伦理、 趣味等方面的文化特质，是一方水土各种文化要素的集合。蕴含着厚重的文化底蕴，值得 我们骄傲和自豪。 请用《文化生活》的有关知识回答，材料中《舌尖上的中国》的热播走红对我们传承和发 展文化有什么启示 ? （9分） ①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能。该片的走红启示我们文化传承和发展 需要充分发挥现代传媒的作用。 （3 分） ②该片从绵延数千年的中华饮食文化说起，展示的是中华传统文化的积淀与传承，启示我 们文化传承和发展需要批判继承、古为今用，需要推陈出新、革故鼎新。 （3 分） ③该片展示了各地民俗民风与多样的美食文化，使人们“吃”出了共鸣，启示我们文化传 承和发展必须立足人民群众的伟大实践，满足人民群众的文化需求。 （3 分） 1、世界文化多样性的表现： 民族节日地位是一个民族历史文化的长期积淀 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 态度 要挖掘民族节日的文化内涵 文化遗产地位 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作 用，它们是人类共同的文化财富 态度 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 联系 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 文化生活第三课理论： 文化多样性 1、地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2、特征（不同民族的文化有共性和普遍性规律；各民族文化之间也存在着差异原因？） 文化是世界的 原因：由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民 族文化也有共性和普遍规律。