心理描写的片段 《学习心理描写片段》作文教案.docxVIP

心理描写的片段 《学习心理描写片段》作文教案 一、教学目标： 1.学会赏析习作中的心理描写片段、体验心理描写。 2.掌握刻画人物心理活动的基本方法。 3.进行心理描写片段训练，并能进行简单的评析。 二、重点难点： 使学生懂得通过心理描写写出人物的真情实感，学习人物心理描写的方法。 三、教学课时：1课时 四、教学准备：图片1、2、3. 五、教学过程： 一、设置情境导入 1.同学们，今天的教室有什么不一样?看到后面坐的老师，你们的心情怎样?(紧张、担忧……) 2.出示一段有关老师心理描写的片段。 这是一个什么片段描写? (板书课题：心理描写) 老师的心情怎样? 3.小结： 同学们和我一样，我们每个人的内心都是丰富多彩、复杂多变的，那这节课就一起学习怎样进行心理描写。 (补充板书课题：学习) 二、 赏析片段、感悟心理描写的表达效果 1. 心理活动是很平常的事，我们的语文书上就有不少关于心理描写的精彩片段—— 出示并赏析《小抄写员》片段 浏览、思考: 这段描写，表现了叙利奥怎样的心理? 2.从这段心理描写中你学会到什么? 3.总结：一段好的心理描写，就是要写出人物的真实感受。 三、设置情境、探