第七讲如何撰写研究性学习报告.docxVIP

第七讲 如何撰写研究性学习报告 研究性课题活动的指导实践说明，学生活动效果具有明显的成果化。 研究性学习报告是课 题研究的收官”阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。撰写研究性学习报告既是学 生活动的目的，也是实现活动的有力措施。通过研究性学习报告在同学之间进行交流培养自己 归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工 作，不断提高自己的科研水平。强调研究性学习报告撰写的内容和形式要求， 能够促进学生真 正地实现活动。 一、撰写研究性学习报告的目的 1撰写研究性学习报告是为了总结调查的结果，研究的结果，实验的结果，介绍新的实 验（或试验）的方法，新材料，新工艺，提出科学的观点、理论并证明，汇总一段时间内世界 范围或某一大区域或一个国家，或某一研究领域的研究情况、取得的成就和发展趋势（即文献 综述、发展趋势）。 2?撰写研究性学习报告是记录、传播大家在自然科学领域里的调查、研究、实验等等上 述各项工作的结果，使这些工作、研究的结果成为共同的知识、科学和技术财富。研究论文撰 写出来也是为了便于人们进行科技交流与借鉴。 因此，研究论文都必须公开发表，或在学术会 议上交流或在各种学术刊物上刊登，要让自己的研究情况包括意图、研究方法、研究结果，所 立论点和所列论据都宣于示众。这与发明创造的技术成果有很大的不同，研究论文无功利目的， 无经济效益，向人