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- 2020-11-12 发布于山东
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一、教材分析
本册包括以下内容: 1、有余数的除法 2 、时、分、秒 3 、认识方向 4 、认识万以内的
数 5 、分米和毫米 6 、两、三位时的加法和减法 7 、教的初步认识 8 、数据的收集和整理 9、
期末复习,以及两次实践与综合应用活动:测定方向和了解你的好朋友。
二、班级情况分析
本班共有 25 名学生,男生 13 名,女生 12 名,大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。也有一
些学生上课纪律欠缺,他们上课不愿意动脑, 不举手发言,作业质量也不尽如人意,成为班级中的后进生,对于这些学生,改正他们的学习习惯是关键。
对于上学期的知识掌握尚可,同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、
变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习,锻炼他们的思维、 口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。
三、教学目标
(一)知识与技能方面
1、通过把一些物体进行平均分的操作活动,体会余数产生的过程,初步理解余数的含
义;探索并掌握有余数除法的求商方法, 知道余数一定比除数小, 会用竖式计算除数和商都
是一位数的有余数除法的式题,会用有余数除法解决简单的实际问题。
2、通过对钟面的观察,认识时间的单位:时、分、秒,知道 1 时 =60 分, 1 分 =60 秒,
并能说出钟面上所显示的时刻,初步建立时间观
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