数学：1.5《正弦型函数y=Asin的图象》学习教学学习设计.docxVIP

. 函数 y A sin( x ) 的图象 ( 一 ) 教学设计 教学目标： 1．知识技能目标： 正确找出由函数 y＝ sinx 到 y A sin( x ) 的图象变换规律． 2．过程方法目标： 会 用 “ 五 点 法 ” 画 出 y Asin( x ) 的 简 图 ， 通 过 对 函 数 y ＝ sinx 到 y Asin( x ) 的图象变换规律的探索，明确 A、ω 和 对函数图象的影响，并会叙述 由 y sin x 到 y Asin( x )的图象的变换过程及运用“平移伸缩变换”作 Asin( x ) 的简图；体会由简单到复杂，特殊到一般的化归思想． 3．情感态度，价值观目标： 通过对问题的自主探究，培养独立思考能力；小组交流中，学会合作意识；在解决问题的难点时，培养解决问题抓主要矛盾的思想． 教学重点、难点 教学重点 : 用参数思想分层次、逐步讨论字母 φ、ω、 A 变化时对函数图象的形状和位置的影 响 , 掌握函数 y A sin( x ) 图象的简图的作法 . 教学难点 : 由正弦曲线 y=sinx 到 y A sin( x ) 的图象的变换过程 . 教学方法： 本节课采用作图、观察、归纳、启发探究相结合的教学方法，运用现代化多媒体教学手段，进行教学活动，首先按照由特殊到一般的认知规律，由形及数，数形结合，通过设置问题，引导学生观察、分析