各科课评价标准.docVIP

语文优质课评分标准 乡 学 姓名 校 镇 课题 项 目 教学目标 （10 分） 教学内容 （20 分） 评 教学过程 比 （30 分）  具 体 要 求 分 数 备 注 教学目标明确、合理，符合新课程理念， 注重学生语文素养的形成与发展， 重视 8 6 10 提高学生的品德修养、 审美情趣和创新 精神。 教学内容取舍合理，重点、难点适当， 符合“课标”要求、语文学科特点、教20 17 14 材特点和学生学习规律。 教学设计合理， 教学环节紧凑， 预设与 生成处理恰当。 引导学生更多地直接接 26 22 30 触语文材料，在语文实践中提高运用语 文的能力。 内 教学方法 容 （20 分） 教学能力 （10 分） 教学效果 （10 分） 总分 100 分  教学方法与教学内容相适应。倡导自 主、合作、探究的学习方式。关注学生 的个体差异，注重对学生思维方法和学 20 17 14 习方法的指导。运用现代教育技术恰 当。 普通话标准，教学语言简明、生动、得 体。处理教材、组织教学、驾驭课堂能 10 8 6 力强，反馈及时、恰当。教态自然、亲 切。板书设计合理，书写工整。 完成教学目标，学生学有所得。 10 8 6 说明： 得分 精选 数学优质课评价量表 评价 教学 满 基 实 评价要点 本 得 项目 分 观念 分 分 设置知识、能力、情感态度等结果性目标时，能从学生实 教学 发展