人教版四年级数学下册：第9单元《数学广角》教学设计.pdfVIP

第八单元 数学广角 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第 117118 页例 1、例 2。 教学目标 ： 1、通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况 植树问题的规律。 2 、使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 3、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方 法来解决实际生活中的简单问题， 培养学生的应用意识和解决实际问 题的能力。 一、谈话引入，明确课题 母亲节刚过，我们马上又要迎来一个快乐的节日──“六 ?一儿 童节”，这也是全世界少年儿童共同的节日。其实，一年中有意义的 日子还有很多，你还知道哪些？能说几个吗？（生说） 大家知道 3 月 12 日是什么日子吗？（植树节）你参加过植树活 动吗？植树不仅能美化环境， 净化空气， 而且植树中还有很多数学问 题。今天这节课，我们就一起来研