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《归园田居》教学设计 教案教学设计 一、教学目标 知识与能力 : 了解陶渊明其人及其在文学史上的影响。 培养学生运用朴素平淡的语言表达情怀的能力。 培养学生能够穿透诗文把握文章的内涵的能力。 过程与方法 : 在诵读中领悟诗歌的意境。 掌握诗人写景抒情的方法。 情感态度价值观 : 1. 领悟诗人的田园情怀，学习他那种淡泊名利、洁身自 好的高尚人格。 ．学会辩证看待陶渊明的隐居生活。 二、教学重点 1. 通过诗中意象的分析来把握情景交融的意境。 三、教学难点 ．如何看待陶渊明的隐居生活。 四、教学方法 1. 运用诵读法，通过反复诵读，逐步加深对诗意的理解。 2. 运用点拨法，抓住关键诗句进行点拨，