二年级上册观察物体轴对称教学设计集体备课教案.docxVIP

《观察物体》教学设计 柯岩中心小学方芳 一、 设计思想 随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标定在探 索、创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把学生的“学”作为教师“教”的基础。在 本课教学中，我努力树立科学的教学指导思想， 以学生的发展为本，放手给他们一个自 行探索的空间和机会，让学生在自我发展中发现，在自我发展中创新。 《观察物体》主 要帮助学生建立起初步的空间观念， 发展他们的形象思维，教学时对教师要求较高，简 单的粉笔黑板难以让学生体会知识，教师必须有充足的准备才能上好这堂课。很多老师 为了上好这堂课都准备了精美漂亮的课件，甚至有的把数码相机都带进了课堂。但这对