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- 2020-11-12 发布于天津
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第六单元克与千克的教材分析与教学建议螺洋小学郑萍教材分析本单元的教学内容浙江省编教材的编排是在二上年级学习千克的基础上二下学习克的认识人教版实验教材在内容的安排上是在二下年级将二个内容集中学习这部分内容主要学习克和千克两个重量单位是后面学习吨的认识的前提和基础虽然学生在生活中接触过重量问题但重量单位还是第一次接触还缺乏认识而且重量单位不像长度单位那样直观具体不能靠观察得到因此使学生初步建立起重量的观念既是教学中的重点也是教学中的难点教材首先通过呈现学生熟悉的生活场景在超市购物引出质量单位说明表示
第六单元:《克与千克》的教材分析与教学建议
螺洋小学 郑萍
教材分析 本单元的教学内容,浙江省编教材的编排是在二(上)年级学习“千克”的基础 上,二(下)学习“克的认识”。人教版实验教材在内容的安排上是在二(下)年级将 二个内容集中学习。 这部分内容主要学习克和千克两个重量单位 , 是后面学习 “吨的认 识”的前提和基础 , 虽然学生在生活中接触过重量问题 , 但重量单位还是第一次接触 , 还缺乏认识。而且重量单位不像长度单位那样直观、 具体 , 不能靠观察得到 , 因此, 使 学生初步建立起重量的观念既是教学中的 重点, 也是教学中的 难点 。
教材首先通过呈现学生熟悉的生活场景——在超市购
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