人教课标二级上册第五单元教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-12 发布于天津
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人教课标二级上册第五单元教学设计.docx

人教课标版二年级语文上册第五单元识字一教材分析本课内容由条关于团结合作的谚语组成这几条谚语通俗易懂给人们启示也很深刻如一花独放不是春百花齐放春满园都可以作为我们的座右铭用来时时提醒自己教育自己二教学目标认识个生字会写个生字正确流利地朗读谚语培养学生有积累谚语的兴趣三教学重点难点识记个生字是本课的重点对条谚语的理解是本课的难点四教学理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体以学生为主体的课堂教学必需让学生有自主选择的权利有自由表达的空间有展示才能的舞台有自主发现的过程在读课文中你发现了什么你还发现

人教课标版二年级语文上册第五单元 识字 5 一、教材分析: 本课内容由 5 条关于团结合作的谚语组成, 这几条谚语通俗易懂, 给人们启示也很深刻。 如“一花独放不是春,百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭,用来时时提醒自己,教 育自己。 二、教学目标: 1、认识 10 个生字,会写 8 个生字。 2、正确、流利地朗读谚语,培养学生有积累谚语的兴趣。 三、教学重点、难点: 1、识记 10 个生字是本课的重点。 2、对 5 条谚语的理解是本课的难点。 四、教学理念: 语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。”以学生为主体的课堂教学必需让学 生有自主选择的权利,有自由表达的空间,有展示才能的舞

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