教育知识与能力必背简答题汇总[参考].pdfVIP

教资常考简答题 1、简述生产力对教育的制约作用 1.生产力的发展水平制约着教育 4、简述教育的文化功能 目的 1.教育具有筛选、整理、传递和保 2.生产力发展水平制约着课程设 存文化的作用 置与教育内容 2.教育具有传播和交流文化的作用 3.生产力的发展水平制约着教育 3.教育具有更新和创造文化的作用 发展的规模、速度 4.生产力的发展水平制约着学校 结构 五、简述个体身心发展的规律 5.生产力的发展制约着教学方法、 1.顺序性，个体身心发展是一个 手段、组织形式 由低级到高级、由简单到复杂、由量 变到质变的连续不断的发展过程。 2.阶段性，个体在不同年龄阶段 二、简述社会政治经济制度对教育的 表现出身心发展不同的总体特征及主 作用 要矛盾面临着不同的发展任务。 1.社会政治经济制度的性质决定 3.不平衡性，个体身心发展的同 着教育的性质 一方面以及不同方面发展速度不同。 2.社会政治经济制度决定和制约 4.互补性，机体在某一方面的机 着教育的领导权 能受损甚至缺失后，可通过其它方面 3.社会政治经济制度决定受教育 超常发展得到部分补偿。 的权利和程度 5.个别差异性，每个人由于遗传、 4.社会政治经济制度决定教育目 环境、教育等因素的不同，其身心发 的的性质和思想品德教育的内容 展的实际面貌总会表现出一定的个别 差异。 3、简述教育对生产力的反作用。 （“两再一新”） 6、简述学校教育在人的发展中起主 导作用的原因 1.教育是劳动力再生产的基本途径 1.学校教育是有目的、有计划、 2.教育是科学知识再生产的最有效 有组织的培养人的活动。 形式 2.学校有专门负责教育工作的教 3.教育是进行技术创新的一个重要 师。 手段 第 1 页 共 7 页 教资常考简答题 3.学校教育能有效的控